Chemia: Arkusz maturalny z chemii rozszerzonej 2018 nowa formuła - Badanie właściwości glicyny.

Badanie właściwości glicyny.

Arkusz maturalny z chemii rozszerzonej 2018 nowa formuła

Wróć do listy

Do dwóch probówek wprowadzono bezbarwny wodny roztwór glicyny. Następnie do
probówki I dodawano kroplami kwas solny z dodatkiem oranżu metylowego, a do probówki II
dodawano kroplami wodny roztwór wodorotlenku sodu z dodatkiem fenoloftaleiny. Po dodaniu
każdej kropli odczynnika zawartość probówek dokładnie mieszano. W obu probówkach
zaobserwowano zmianę barwy użytych wskaźników. Przebieg doświadczenia zilustrowano na
schemacie.

Badanie właściwości glicyny.

W tabeli przedstawiono zakres pH, w którym następuje zmiana barwy oranżu metylowego
i fenoloftaleiny oraz barwy tych wskaźników w roztworach o pH mniejszym od dolnej granicy
zakresu zmiany barwy i o pH większym od górnej granicy tego zakresu.

Badanie właściwości glicyny. Badanie właściwości glicyny.

Zadanie 35.1. (0–1)

Uzupełnij tabelę – napisz, jakie były barwy obu odczynników przed dodaniem ich do
probówek oraz jakie barwy zawartości obu probówek zaobserwowano po dodaniu do nich
odczynnika.

Badanie właściwości glicyny. Badanie właściwości glicyny.

Zadanie 35.2. (0–1)

Napisz wzory półstrukturalne (grupowe) jonów, które są organicznymi produktami
reakcji zachodzących w probówce I i w probówce II.

Badanie właściwości glicyny.

793 790 445 dawidwyrozebski@gmail.com
Skontaktuj się w sprawie rekrutacji