Na schemacie przedstawiono różne poziomy organizacji budowy w świecie ożywionym.

Podaj nazwy poziomów oznaczonych literami a i b.

Na schemacie przedstawiono budowę tkanki mięśniowej poprzecznie prążkowanej kręgowców.

a) Podaj jedną, widoczną na schemacie, cechę budowy tej tkanki związaną z wykonywaniem skurczów.
b) Wykaż związek podanej cechy budowy tej tkanki ze zdolnością do wykonywania skurczów.

Na rysunku przedstawiono fragment skóry człowieka.

Podaj nazwy struktur oznaczonych literami A i B oraz określ po jednej funkcji charakterystycznej dla każdej z nich.

Na schemacie przedstawiono przekrój przez kosmek ze ściany jelita cienkiego człowieka.

W tabeli poniżej zaznacz szereg (spośród I-IV), w którym literom A, B i cyfrom 1, 2 prawidłowo przyporządkowano odpowiednie określenia.

Na rysunkach przedstawiono przebieg pewnego doświadczenia.

Do każdego z naczyń (A, B i C) włożono probówkę z 5 cm3 1% roztworu skrobi. We wszystkich naczyniach (A, B i C) umieszczono również probówki z 1 cm3 świeżo pobranej śliny. Naczynia umieszczono w łaźniach wodnych o różnych temperaturach i po wyrównaniu się temperatur w naczyniu oraz w probówkach, przelano ślinę do roztworu skrobi. Następnie co minutę pipetą pobierano po kropli każdej z mieszanin i przy pomocy jodyny testowano na obecność skrobi. Dla każdego zestawu (A, B i C) notowano czas, po jakim kropla mieszaniny już nie zmieniała barwy na czarno-niebieską, co oznaczało strawienie skrobi (negatywny test skrobiowy).

Podaj:
a) w którym z naczyń badawczych najszybciej nastąpi strawienie skrobi.
b) w którym z naczyń, po zakończeniu eksperymentu, test skrobiowy będzie pozytywny.

Na rysunku przedstawiono budowę komórki zwierzęcej.

Podaj numery oraz nazwy dwóch organelli komórki spośród 1 – 4, które są ograniczone dwiema błonami lipidowo – białkowymi.

Podczas prac wykopaliskowych w pozostałościach południowoafrykańskiej wioski z XI w. znaleziono szkielet mężczyzny, który fizycznie różnił się od szkieletów innych mieszkańców tej wioski. Jednak analiza izotopów zawartych w tym szkielecie wykazała, że stosunek różnych izotopów węgla jest w nim podobny do stwierdzonego u innych mieszkańców tej wioski. Skład izotopów węgla w szkielecie uzależniony jest od spożywanego pokarmu. Archeolodzy, którzy dokonali tego odkrycia sformułowali wniosek, że mężczyzna ten przybył do wioski z innego obszaru, a następnie spędził w niej większość swojego życia.

Podaj dwa argumenty potwierdzające wniosek archeologów.

Na rysunku przedstawiono cztery sposoby przenikania substancji przez błonę komórkową.

Przedstawione na rysunku sposoby przenikania substancji przez błonę komórkową podziel na dwie grupy – uzupełnij poniższą tabelę.

Wzrost roślin tkankowych zachodzi dzięki obecności tkanek merystematycznych – merystemów wierzchołkowych korzeni i pędów oraz merystemów bocznych – miazgi wiązkowej i miazgi korkotwórczej.

a) Podaj podstawową cechę charakteryzującą komórki merystematyczne.
b) Na podstawie tekstu, wymień nazwy dwóch merystemów, dzięki którym rośliny rosną na długość.

Na schemacie przedstawiono przebieg reakcji enzymatycznej.

Na podstawie schematu, określ rolę enzymu i podaj przykład jednej charakterystycznej dla niego właściwości.

Na schemacie przedstawiono ciąg reakcji enzymatycznych.

Każdy etap tego ciągu jest katalizowany przez inny enzym. Produkt końcowy ciągu reakcji (D) może hamować aktywność enzymu 1.

Wyjaśnij, w jaki sposób na przebieg tego ciągu reakcji wpłynie:
a) sukcesywne odprowadzanie produktu D z miejsca reakcji.
b) wzrastające stężenie produktu D.

Na schemacie przedstawiono proces biologicznego utleniania glukozy.

Podaj nazwy związków chemicznych, które należy wpisać w miejsca oznaczone na schemacie X i Y.

Na schemacie przedstawiono podstawowe reakcje zachodzące w chloroplaście.

Wyjaśnij na podstawie schematu, na czym polega powiązanie ze sobą fazy jasnej z fazą ciemną fotosyntezy.

Na rysunku przedstawiono dwa rodzaje pędów nadziemnych skrzypu polnego:
1. pęd letni (zielony),
2. pęd wiosenny (bezzieleniowy).

Podaj funkcję pędu oznaczonego 1 i funkcję pędu oznaczonego 2.

Na rysunku przedstawiono wykiełkowane nasienie fasoli.

Podaj nazwę części nasienia oznaczonych 1 i nazwę jednego procesu metabolicznego, który zachodzi w tych częściach nasienia podczas kiełkowania.